Envíos recientes
Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Propuesta de una plataforma digital con inteligencia artificial para mejorar la inclusión educativa en los estudiantes con discapacidad sensorial de Lima Metropolitana, 2024(San Ignacio de Loyola - Escuela ISIL, 2024-03) Veli Chauca, Pierina Lizeth; Quijano Aranibar, Ivan ErnestoLa siguiente investigación surge como una propuesta de solución ante los altos niveles de exclusión educativa hacia los estudiantes con discapacidad sensorial en la ciudad de Lima. Como objetivo principal se propone implementar una plataforma digital con inteligencia artificial, la cual les permitirá acceder a una educación más inclusiva y de calidad. La metodología incluye un análisis exhaustivo sobre la situación actual de la inclusión educativa en el país y cuáles son los principales beneficios de la IA, los datos recolectados permitirán realizar un plan inicial de la propuesta. Se espera obtener buenos resultados durante su implementación, mejorando los niveles de rendimiento y aprendizaje, así como el desarrollo personal de cada uno de los estudiantes, mejorando también su forma de comunicación e interacción social. La propuesta de implementación radica en el uso de la IA para mejorar temas de accesibilidad, mediante herramientas de traducción y reconocimiento del lenguaje de señas en tiempo real, reconocimiento facial para un acceso inmediato, además un sistema que permite adaptar el programa educativo a cada una de las necesidades de la persona discapacitada. Se concluye que sí es viable realizar la propuesta de la plataforma digital con Inteligencia Artificial (IA) para mejorar la inclusión educativa, esta nueva tecnología cuenta con las herramientas necesarias que hacen posible eliminar las barreras de comunicación, es de fácil acceso y permite que cada estudiante cuente con una ayuda personalizada, esta propuesta sentará las bases para futuras soluciones innovaciones que busquen mejorar el proceso de inclusión de los estudiantes discapacitados en los colegios peruanos.Item type: Ítem , Access status: Restringido , Sistematización del protocolo institucional y su contribución a la comunicación estratégica en los eventos oficiales de la Presidencia del Consejo de Ministros(San Ignacio de Loyola - Escuela ISIL, 2026-03) Oshiro Marchan, Silvia Alcira; Sam Anlas, Carlos AntonioEl presente Trabajo de Suficiencia Profesional presenta la experiencia desarrollada en la Oficina de Prensa e Imagen Institucional (OPII) de la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM), en el ejercicio profesional en la carrera de Comunicación Estratégica. Durante el ejercicio de las funciones profesionales se identificó la necesidad de mejorar la organización de la información generada de las actividades protocolares y eventos oficiales de la PCM. Al integrarme a la OPII se observó que no existía un registro sistematizado de la información que permitiera planificar y organizar futuras actividades, no existía un registro ordenado de las actividades protocolares realizadas por la institución, lo que dificultaba la organización de la información y la planificación de futuros eventos. Frente a esta situación, se realizó la sistematización de la información protocolar mediante la elaboración de cuadros y matrices de registro en formato digital, en el cual se consolidaron los datos. Asimismo, esta sistematización permitió contar con información ordenada y precisa mejorar la preparación en del desarrollo de las actividades oficiales de la PCM.Item type: Ítem , Access status: Restringido , Implementación de estrategia de gamificación para incrementar el uso de la conversión dinámica de la moneda en Planet Payment, 2026(San Ignacio de Loyola - Escuela ISIL, 2026-03) Aguayo Hermoza, Gabriela; Sam Anlas, Carlos AntonioEl presente Trabajo de Suficiencia Profesional, que lleva por título “Implementación de estrategia de Gamificación para incrementar el uso de la conversión dinámica de la moneda en Planet Payment, 2026” tuvo como propósito evidenciar la aplicación de los conocimientos y competencias adquiridos en la carrera de Administración y Dirección de Negocios en un contexto laboral real, desempeñando el cargo de Gerente de Cuentas. La metodología fue de enfoque descriptivo y aplicado, orientada a demostrar la relación entre la formación académica y la experiencia profesional. Para ello, se diseñó e implementó una estrategia de gamificación dirigida a incrementar el uso de la conversión dinámica de moneda (DCC). Dicho programa se estableció mediante el monitoreo de indicadores, establecimiento de metas, herramientas motivacionales y reconocimiento al desempeño comercial. Los resultados evidenciaron una mejora en el cumplimiento de metas, mayor compromiso de los colaboradores para con el DCC, un impacto positivo en la competitividad del comercio, así como una mayor satisfacción de los extranjeros en nuestro país. Es así que se concluye que la aplicación de estrategias innovadoras, sustentadas en principios de gestión y dirección estratégica, contribuye significativamente al logro de los objetivos en la organización.Item type: Ítem , Access status: Restringido , Gestión administrativa para la mejora de la relación institucional con los agremiados del Colegio Médico Veterinario Departamental Ayacucho, 2024-2025(San Ignacio de Loyola - Escuela ISIL, 2026-03) Rojas Yupanqui, Yelisa; Sam Anlas, Carlos AntonioEl presente Trabajo de Suficiencia Profesional describe la experiencia laboral desarrollada en el área administrativa del Colegio Médico Veterinario Departamental Ayacucho. El objetivo del informe es presentar las actividades realizadas en el ámbito de la gestión administrativa orientadas al fortalecimiento de la relación institucional con los médicos veterinarios agremiados. Durante la experiencia profesional se realizaron labores relacionadas con la organización de la documentación administrativa, la recepción y seguimiento de expedientes de colegiatura, la emisión de certificados de habilidad profesional y la atención de consultas y solicitudes de los agremiados. Asimismo, se brindó apoyo en la coordinación y difusión de actividades institucionales promovidas por el colegio profesional. De igual manera, se participó en el registro y control de los ingresos institucionales generados por servicios administrativos. Estas acciones contribuyeron a mejorar la organización de los procesos administrativos y la atención brindada a los profesionales colegiados. La experiencia permitió aplicar los conocimientos adquiridos durante la formación académica en Administración de Empresas y Dirección de Negocios.Item type: Ítem , Access status: Acceso Abierto , Comunicación estratégica en la transición corporativa de Euroelec Ingenieros a BS3(San Ignacio de Loyola - Escuela ISIL, 2026-03) Solari Lopez, Aldo Gabriel; Sam Anlas, Carlos AntonioEl presente Trabajo de Suficiencia Profesional describe y analiza la gestión estratégica de la comunicación durante un proceso crítico de crisis societaria y transición de identidad corporativa en la empresa de ingeniería eléctrica Euroelec Ingenieros S.A.C. (actualmente BS3). El problema central se originó por conflictos internos entre los socios fundadores que derivaron en contingencias legales ante Sunat y Sunafil, poniendo en riesgo la reputación institucional, la estabilidad laboral y la continuidad de contratos con clientes de primer nivel económico. La intervención profesional se centró en el diseño de actividades para controlar la crisis a través de la comunicación y una estrategia de rebranding básica, cuyo objetivo fue blindar la operación técnica de la empresa frente a su inestabilidad administrativa. A través de una narrativa de transparencia hacia los stakeholders internos y una transferencia estratégica de confianza hacia los clientes externos, se logró mitigar el impacto negativo de los litigios y asegurar la migración exitosa hacia la nueva marca BS3. Como resultado, la organización no solo retuvo su cartera de clientes estratégicos, sino que inició un proceso de expansión internacional, demostrando la eficacia de la comunicación como herramienta de gestión de riesgos y sostenibilidad empresarial.