Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.isil.pe/handle/123456789/1738
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorAlbarracin Aparicio, Roxana Alexandraen_US
dc.contributor.authorPahuacho Sanchez, Gerson Jhonatan Rubenen_US
dc.date.accessioned2025-08-18T22:48:54Z-
dc.date.available2025-08-18T22:48:54Z-
dc.date.issued2024-12-
dc.identifier.urihttps://repositorio.isil.pe/handle/123456789/1738-
dc.description.abstractAveriguar qué métodos de enseñanza influyen en el crecimiento del pensamiento creativo de los alumnos del colegio Eduardo Palaci de Ate-Vitarte es el objetivo principal de este estudio. Con un nivel descriptivo exploratorio y un enfoque transversal no experimental, este estudio es aplicado y cuantitativo. Los alumnos de tercero y cuarto de secundaria del Colegio Eduardo Palaci en el año 2024 constituyen la población del estudio. Treinta alumnos conforman la muestra utilizada en esta investigación. A ellos se les realizó una encuesta de 18 preguntas para establecer si las tácticas educativas utilizadas por el docente contribuyen favorablemente al desarrollo del pensamiento creativo. Por último, se planteó una propuesta con el objetivo de mejorar los métodos de enseñanza para el desarrollo del pensamiento lateral a través de una plataforma virtual.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherSan Ignacio de Loyola - Escuela ISILen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.esen_US
dc.subjectPensamiento creativoen_US
dc.subjectPensamiento lateralen_US
dc.subjectEstrategias de enseñanzaen_US
dc.subjectPlataforma virtualen_US
dc.titleEstrategias de enseñanza para el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes del colegio Eduardo Palací, 2024en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionen_US
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6930-3718en_US
renati.advisor.dni41981490-
renati.author.dni70606602-
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionen_US
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleren_US
renati.discipline414166en_US
renati.jurorGodoy Fuentes, Luis Eduardoen_US
renati.jurorHuertas Valladares, Eduardo Joséen_US
renati.jurorPera Fronda, Carla Cristinaen_US
thesis.degree.nameBachiller en Dirección Publicitariaen_US
thesis.degree.disciplineDirección Publicitariaen_US
thesis.degree.grantorSan Ignacio de Loyola - Escuela ISIL. Programa de Dirección Publicitariaen_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01en_US
dc.publisher.countryPEen_US
Appears in Collections:TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Estrategias de enseñanza para el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes del colegio Eduardo Palací 2024.pdf1.61 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons