Propuesta de una plataforma digital con inteligencia artificial para mejorar la inclusión educativa en los estudiantes con discapacidad sensorial de Lima Metropolitana, 2024

dc.contributor.advisorQuijano Aranibar, Ivan Ernesto
dc.contributor.authorVeli Chauca, Pierina Lizeth
dc.date.accessioned2026-05-20T17:14:49Z
dc.date.available2026-05-20T17:14:49Z
dc.date.issued2024-03
dc.description.abstractLa siguiente investigación surge como una propuesta de solución ante los altos niveles de exclusión educativa hacia los estudiantes con discapacidad sensorial en la ciudad de Lima. Como objetivo principal se propone implementar una plataforma digital con inteligencia artificial, la cual les permitirá acceder a una educación más inclusiva y de calidad. La metodología incluye un análisis exhaustivo sobre la situación actual de la inclusión educativa en el país y cuáles son los principales beneficios de la IA, los datos recolectados permitirán realizar un plan inicial de la propuesta. Se espera obtener buenos resultados durante su implementación, mejorando los niveles de rendimiento y aprendizaje, así como el desarrollo personal de cada uno de los estudiantes, mejorando también su forma de comunicación e interacción social. La propuesta de implementación radica en el uso de la IA para mejorar temas de accesibilidad, mediante herramientas de traducción y reconocimiento del lenguaje de señas en tiempo real, reconocimiento facial para un acceso inmediato, además un sistema que permite adaptar el programa educativo a cada una de las necesidades de la persona discapacitada. Se concluye que sí es viable realizar la propuesta de la plataforma digital con Inteligencia Artificial (IA) para mejorar la inclusión educativa, esta nueva tecnología cuenta con las herramientas necesarias que hacen posible eliminar las barreras de comunicación, es de fácil acceso y permite que cada estudiante cuente con una ayuda personalizada, esta propuesta sentará las bases para futuras soluciones innovaciones que busquen mejorar el proceso de inclusión de los estudiantes discapacitados en los colegios peruanos.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14858/2101
dc.language.isospa
dc.publisherSan Ignacio de Loyola - Escuela ISIL
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectinclusión educativa
dc.subjectinteligencia artificial
dc.subjectaccesibilidad educativa
dc.subjectdiscapacidad sensorial
dc.subjectplataformas digitales
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.01
dc.titlePropuesta de una plataforma digital con inteligencia artificial para mejorar la inclusión educativa en los estudiantes con discapacidad sensorial de Lima Metropolitana, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
renati.advisor.dni45144294
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2264-1186
renati.author.dni72878444
renati.discipline211186
renati.jurorFelipa Huaman, Felix Fernando
renati.jurorFurse Boissett, Kurt Edward
renati.jurorGuzman Wilcox, Juan Francisco Hilario
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineDiseño Estratégico e Innovación
thesis.degree.grantorSan Ignacio de Loyola - Escuela ISIL. Programa de Diseño Estratégico e Innovación
thesis.degree.nameBachiller en Diseño Estratégico e Innovación

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