Propuesta de un plan de comunicación para promover la ética de la Inteligencia Artificial Generativa en los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico del Instinto San Ignacio de Loyola, sede Miraflores, 2025

Abstract

Introducción. La presente investigación surge en respuesta a la falta de políticas alineadas al uso ético de la Inteligencia Artificial. Asimismo, existen pocas investigaciones nacionales centradas en institutos, ya que la mayoría se orienta hacia universidades. Objetivo. Conocer de qué manera es la propuesta de un plan de comunicación para promover la ética de las Inteligencia Artificial Generativa en los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico del Instinto San Ignacio de Loyola, sede Miraflores, 2025. Metodología. Se aplica mediante un enfoque metodológico mixto y de tipo aplicada, con un diseño no experimental de corte transversal y un nivel descriptivo. Se busca medir y analizar las variables plan de comunicación y ética de la Inteligencia Artificial Generativa de Diseño Gráfico. Resultados. Se precisa que la mayoría de los estudiantes (80%) utilizan la Inteligencia Artificial Generativa y reconocen su influencia en el proceso creativo y de aprendizaje. Asimismo, la mayoría (87%) evidencia alta criticidad y (82%) alto nivel de responsabilidad en su uso. Por ello, la ética indica que es una práctica mayoritariamente global (94%) práctica mayormente y regula la tecnología Propuesta de implementación. Se plantean acciones educativas y comunicacionales para guiar a los estudiantes de Diseño Gráfico del Instituto San Ignacio de Loyola hacia un uso ético de la Inteligencia Artificial Generativa. Esto incluye lineamientos claros, campañas de sensibilización, capacitaciones breves y mecanismos de seguimiento que aseguren un uso responsable y creativo de la IAG. Conclusión. El plan de comunicación fortalecerá la formación ética de los estudiantes al disminuir la dependencia de la IAG y promover un uso crítico y creativo. Por tanto, este plan de desarrollará a través de estrategias informativas, formativas y persuasivas e impulsará una cultura institucional responsable y acorde con las demandas del entorno académico y profesional digitalizado.