Implementación de estrategias innovadoras y prevención de la delincuencia estudiantil en un colegio nacional masculino en Lima Metropolitana 2024

Abstract

La presente investigación tiene como propósito analizar cómo la implementación de estrategias innovadoras influye en la prevención de la delincuencia en un colegio nacional masculino de Lima Metropolitana en 2024. La investigación parte de la necesidad de comprender cómo las instituciones educativas pueden enfrentar esta problemática y fomentar un entorno seguro que brinde mejores oportunidades de desarrollo a los estudiantes. Para lograr nuestro objetivo, se adoptó un enfoque cuantitativo, empleando un diseño metodológico de tipo aplicado y nivel correlacional, con un diseño descriptivo que nos permitió analizar y comparar la relación entre nuestras variables. Dentro de la variable estrategias innovadoras, se lograron identificar tres dimensiones esenciales: consejería y apoyo psicológico, voluntariado y actividades extracurriculares, y reinserción. El estudio se desarrolló en la Institución Educativa Nacional de Varones Diego Ferré, ubicada en el distrito de Jesús María, Lima, Perú. La población a analizar fue un total de 202 alumnos de entre 4° y 5° del nivel secundaria, y se cogió una muestra representativa de 80 estudiantes a través un muestreo probabilístico. Para esta recolección de datos, se aplicó la técnica de encuesta basada en un cuestionario estructurado con la escala Likert. Los resultados alcanzados van a permitir determinar el impacto de las estrategias innovadoras en la disminución de la delincuencia estudiantil, identificando conductas y tendencias útiles para el desarrollo de futuras intervenciones en el ámbito escolar. Se espera que los resultados de esta investigación contribuyan a la creación de políticas y programas educativos orientados a la prevención de la delincuencia juvenil, promoviendo así un entorno académico más seguro y favorable para el desarrollo integral de los estudiantes.