Estrategias de marketing digital para promover un programa de intervención educativa anti-bullying basado en valores formativos del Instituto Infinity Taekwondo Perú – 2026

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera las estrategias de marketing digital apoyan la promoción del programa de intervención educativa anti-bullying basado en valores formativos del Instituto Infinity Taekwondo Perú durante el año 2026. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con diseño no experimental, corte transversal y alcance correlacional. Para la recolección de datos se empleó un cuestionario estructurado, cuya confiabilidad fue evaluada mediante el coeficiente Alfa de Cronbach, obteniéndose valores de 0.577 y 0.766 para las variables analizadas. La validación de las hipótesis se realizó mediante la prueba de Chi-cuadrado de independencia,complementada con los coeficientes Phi y V de Cramer, considerando un nivel de significancia de α = 0.05. Los resultados evidenciaron una relación estadísticamente significativa entre las estrategias de marketing digital y la promoción del programa, obteniéndose un nivel de significancia inferior a 0.05 y un coeficiente V de Cramer de 0.699, lo que indica una asociación fuerte entre las variables. Asimismo, se determinó que el marketing digital educativo mantiene una relación significativa con la promoción del programa (p = 0.041; V = 0.217), mientras que la dimensión reducción del acoso presentó una asociación fuerte y altamente significativa (p < 0.001; V = 0.699). Con base en estos hallazgos, se propuso el programa Infinity Shield como una intervención innovadora orientada a prevenir el bullying mediante el fortalecimiento de valores formativos inspirados en el taekwondo y respaldada por estrategias de marketing digital que favorecen su difusión, posicionamiento y sostenibilidad.