Propuesta de estrategias comunicacionales para fomentar la participación política ciudadana desde el partido Renovación Popular en Bellavista - Callao
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San Ignacio de Loyola - Escuela ISIL
Resumen
Se desarrolló con el propósito de establecer un esquema de estrategias comunicacionales para el partido Renovación Popular con la finalidad de promover la participación política ciudadana en el distrito de Bellavista – Callao. La investigación surgió a partir de la identificación de la eficacia de las estrategias comunicativas aplicadas por la organización política, las cuales dificultan la interacción, los espacios de consenso y la intervención democrática en los asuntos públicos Metodológicamente el trabajo se enmarca en un enfoque cuantitativo y diseño no experimental transversal. Su nivel es descriptivo-propositivo y responde a una investigación aplicada. La población de estudio estuvo integrada por 71 296 ciudadanos adultos del distrito de Bellavista, de la cual se obtuvo una muestra de 387 participantes. La recopilación de la información se realizó mediante la técnica de la encuesta, aplicando como instrumento un cuestionario de 20 preguntas. El análisis de los datos muestra una exigua interacción ciudadana con las plataformas digitales del partido, limitada adaptación de los discursos políticos con las demandas sociales, escasa participación en mecanismos democráticos y percepciones desfavorables respecto a la transparencia institucional. En respuesta se diseñó un plan estratégico basado en comunicación bidireccional, storytelling político, campañas segmentadas, alfabetización cívica y mecanismos de transparencia. Se concluye que el fortalecimiento de las estrategias comunicacionales contribuye a promover una mayor participación política ciudadana, mejorar la interacción entre la ciudadanía y la organización política y fortalecer la confianza en los procesos democráticos locales.
Descripción
Palabras clave
Estrategias comunicacionales, Participación política, Comunicación política, Partidos políticos, Transparencia institucional
